Afortunadamente, junio ha sido un mes que ha traído nuevas perspectivas de desarrollo para nuestra empresa. No sólo hemos continuado prestando servicios a nuestros clientes habituales, sino que también hemos tomado contacto con nuevas empresas y organismos que se han inclinado por nuestra propuesta.

En junio tuvimos la posibilidad de trabajar con dos nuevos clientes de gran relevancia: Nueva Investigación y la Universidad Nacional de Quilmes. Por eso es que, en esta oportunidad, a ellos les damos la bienvenida.

Nueva Investigación es una empresa ubicada en Madrid (España) y creada en 1987. Lleva adelante estudios de mercado a nivel nacional e internacional, para institutos norteamericanos y europeos. Adicionalmente, coordina estudios en Portugal, Países Nórdicos, Países del Este, Sudamérica, Asia y África. Se especializa en estudios de carácter cualitativo –reuniones de grupo, entrevistas en profundidad, tests proyectivos, contextual inquiry y estudios etnográficos– y cuantitativo –entrevistas online, telefónicas y postales; ómnibus; paneles; desk research; trabajo de campo en toda España–. Su fundadora, Serafina Serrano, cuenta con 35 años de experiencia en investigaciones de este tipo.

La Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) es una institución pública educativa de Argentina cuyo fin no sólo alcanza a la docencia, la investigación y la extensión universitarias, sino también a la formación de recursos humanos, el desarrollo tecnológico, la innovación productiva y la promoción de la cultura. Está ubicada en la localidad de Bernal, en el Municipio de Quilmes, provincia de Buenos Aires. Fue creada en 1989 y abrió sus puertas en el ciclo lectivo de 1991. En la actualidad, cuenta con más de once mil alumnos distribuidos entre sus 18 carreras de grado y tres de posgrado. Cuenta con un Departamento de Ciencias Sociales, un Departamento de Ciencia y Tecnología y un Centro de Estudios e Investigaciones, que nutren de docentes e investigadores a las distintas diplomaturas y carreras que se dictan en esta universidad.

Como hecho destacado del mes, Síntesis Ejecutiva formó parte de la investigación “Escuela media y sectores vulnerables. Régimen académico y sentido de la experiencia escolar” emprendida por investigadores de la UNQ. El estudio se centró en el análisis de la problemática de la educación secundaria de estudiantes pertenecientes a sectores en situación de vulnerabilidad; se examinó el modo en que la situación del régimen académico condiciona la experiencia educativa de los integrantes de estos sectores, llegando a dificultarla e incluso a obstaculizarla en determinados casos. Específicamente, la investigación tuvo como objeto el análisis y la comparación de dos recientes iniciativas implementadas en el Área Metropolitana de Buenos Aires: las Escuelas de Reingreso en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y las Escuelas Secundarias Básicas en la provincia de Buenos Aires. Nuestra labor para este proyecto comprendió la transcripción de entrevistas y grupos focales que constituyeron los instrumentos de los que se sirvió la investigación académica llevada a cabo por la UNQ.